«Un arrêt dans le temps pour partager!»
Christian ROLET
Bern WERY
Pierre DEBATTY
Anne DEJAIFVE
Laure LERNOUX
Maria PACE · Guy LANGEVIN
Dominique VANDENBERGH · Dimitri CAREZ
CRAVAT & BADA
Jean-Claude LEGRAND
Pascal KOCH
Elodie ANTOINE
Caroline LEGER
Amandine LABIDOIRE · Mansour BADJOKO WA LILEKO
Véronique VAN MOL
François LIENARD
Sylvie NYS
Marie MICHIELS · Laurent GRAULUS
Marie-Sophie TALBOT · Barbara WIERNIK
Serge LAZAREVITCH · Lorenzo DI MAIO
Benoît VANDERSTRAETEN
Sam GERSTMANS
Nicola ANDRIOLI · Vincent BRUYNINCKX
Tuur FLORIZOONE
Laurent BLONDIAU
Bart DEFOORT · Manu HERMIA
Michel SEBA
Antoine CIRRI · Xavier ROGE
Alain PIERRE
David ESKENAZY
Michel MASSOT
Patrick LOUIS
Sep VERMEERSCH · Leni DENORME
Sofia YERO · Torre DE MONTIJO · Patricio LANGMAN
Luanda PAU CIARAVINO · Patrice BANCHEREAU · Didier DEGROEF · Gauthier LISEIN
Mahatma MAITREYEE
Moufadhel ADHOUM
Sayeeduddin DAGAR
Antonio PAZ
Gwenael FRANCOTTE
Jay GANDHI
Ashok PATHAK
Renaud CROLS
Kyriakos GOUVENTAS
Renaud DARDENNE
Antonio SEGURA
Anne NIEPOLD
Dimos VOUGIOUKAS
Pantelis STOIKOS
Hernan RUIZ
Anindo CHATTERJEE
Javiér CAMPOS MARTINEZ
Miguel SANCHEZ
Philippe BEUMIER · Violaine DEHIN
Dominique MAERTENS
Benadering.
Denken aan het feit schilderen, wat schilderen, waarom en hoe ?
Wat we zouden kunnen schilderen of willen schilderen.
Zoeken, ontdekken, doen of niet doen. Heropzoeken, herontdekken en vervolmaken.
Het onderwerp in de schilderij of het schilderij als onderwerp. In een bespreking analiseren we het picturale, hun structuur, hoe een thema benaderen, hoe het onderwerp provoceren?
- Door het te vullen, door iets leeg te laten, door de vorm, door de omtrek (binnenkant en buitenkant), door de kleur, de materie en het licht...
- Wat is het belang van een onderwerp? Zijn inhoud, gevoel, afkomst, textuur, vorm, structuur..?
- Welke materialen en technieken kiezen om een onderwerp te accentueren?
- Hoe een onderwerp integreren en opbouwen?
- Een hele reeks oefeningen zullen woorden voorgesteld. Vertrekkend van de omgeving, een model of object.
- De evaluaties analiseren de geschilderde beelden, hun structuur, hun gevoel alsook de middelen gebruikt om tot dit resultaat te komen.